Una propuesta para seguir jugando y aprendiendo👉 https://edicioneshogar.wordpress.com/
viernes, 17 de julio de 2020
TECNOLOGÍA
¡Hola chicos!
Aprovechando que vienen las vacaciones les propongo hacer esta actividad, pueden hacerla antes o durante las vacaciones.
Les propongo conocer los juegos de antes, los que jugaban nuestros abuelos.
Vamos de a poco... Primero los invito a jugar, imaginemos que somos periodistas por un ratito.
Los invito a que se comuniquen con alguno de sus abuelos o el familiar que ustedes quieran y le hagan estas preguntas. Anoten las respuestas en una hojita así no se olvidan después. Recuerden que son periodistas, si quieren se pueden disfrazar y hacer video llamada o si no simplemente hablar por teléfono.
Encuesta "los juegos de antes":
- ¿Nombre y edad?
- ¿a qué jugabas cuando eras chico?
- ¿cuál era tu juego favorito?
- ¿cómo se jugaba?
- ¿con quiénes jugabas?
- ¿dónde jugabas?
- ¿tenías algún juguete preferido? ¿cuál?
- ¿de qué materiales eran tus juguetes o juegos?
Luego pueden enviar las respuestas haciendo un pequeño escrito, con los datos de la entrevista. O enviar el video si hicieron videollamada.
LOS FELICITO por todo lo que trabajaron estos cuatro meses diferentes, difíciles y en los que todos nos adaptamos a esta modalidad.
Fueron muy creativos y estoy orgullosa de ustedes.
FELICITACIONES también para los papás, mamás, abuelos y todos los que ayudaron a que podamos estar comunicados.
LES DESEO UNAS FELICES VACACIONES.
¡Que descansen, disfruten y se diviertan!
Los quiero mucho. Un gran abrazo. Sole
MATEMÁTICA
¡Buenos días chicos!
Espero que se hayan divertido mucho con los juegos que les propuse para esta semana.
Hoy cerramos esta primera etapa con la multiplicación por la unidad seguida de ceros.
¿Qué les parece si empezamos a jugar?
Preparados, listos, ya, hacé click ACÁ
Espero que hayan disfrutado mucho de los juegos.
Ahora llegaron las vacaciones de invierno y es momento de descansar o ponerse al día con las tareas.
Los quiero muchisimo
Hasta la vuelta
Besitos
Seño Elena
jueves, 16 de julio de 2020
CATEQUESIS
¡Hola chicos!
¿Cómo están?
¡Miren todo lo que aprendimos en este tiempo a distancia (pero muy unidos)!
*Celebramos la CUARESMA y la PASCUA a través del BLOG de CATEQUESIS.
*Repasamos lo que aprendimos sobre la BIBLIA, la PALABRA DE DIOS, en 2do GRADO. Recordamos que tenía dos partes: el ANTIGUO y el NUEVO Testamento.
*Leímos el EVANGELIO ONLINE: los evangelios de MATEO, MARCOS, LUCAS y JUAN para conocer más a Jesús.
*Seguimos leyendo las PARÁBOLAS: historias en donde Jesús nos deja una enseñanza muy importante sobre el REINO DE DIOS.
Parábola del Sembrador (Mt 13, 1-9)
Parábola del Buen Samaritano (Lc 10, 25-35)
Parábola del grano de Mostaza (Mt 13, 31-32)
Parábola de la Sal y la Luz (Mt 5, 13-16)
Parábola del Tesoro Escondido (Mt 13, 44)
*Armamos en casa una vela especial para nuestro altar, recordando que SOMOS LA SAL Y LA LUZ DEL MUNDO.
¿Se acuerdan que aprendimos una canción sobre esta parábola?
Se las dejo para escuchar, bailar y cantar en casa 👉 DALE QUE SOMOS LA SAL
Y un juego para poner en práctica todo lo que aprendimos:
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Buenos días chicos. Espero que se encuentren bien.
La semana que viene comienzan las vacaciones de invierno.Unas vacaciones muy diferentes ya que no podremos ir al cine o al teatro.
Pero no se preocupen que les dejo unas lindas propuestas para no aburrirse:
1- Mi agenda pendiente : Pueden hacer una lista de todo lo aquello que tengan ganas de hacer cuando esto termine.
2-Arte por un rato: Pueden buscar en casa distintos materiales como tapitas, cartón ,botones,arroz, témperas o lo que tengas para dejar volar tu imaginación y armar por ejemplo un portaretrato o lo que a ustedes se les ocurra.
3-Mis dibujos en la pared: Realizar diferentes dibujos y pegarlos en un afiche para decorar la pared del cuarto
4-Videollamada divertida: Pueden organizar videollamada con los amigos en las cuales tengan que estar disfrazados o con gorros fabricados por ustedes.
5-Algo rico para la merienda: Pueden realizar galletitas, tortas o lo que más les guste para una rica merienda.(Con ayuda de un adulto)
6-A jugar en familia: Pueden realizar juegos como el veo-veo,el tuti-fruti u otros que les guste y jugar en familia.
Estas son algunas de las actividades que les propongo para estas vacaciones. Espero que se diviertan.
¡Felices vacaciones para todos!
Besitos
Seño Elena
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
¡Buenos días chicos!
Hoy vamos a seguir trabajando con la canción “El show del perro salchicha”
¿La leemos?
El show del perro salchicha
Perro Salchicha, gordo bachicha,
toma solcito a la orilla del mar.
Tiene sombrero de marinero
y en vez de traje se puso collar.
Una gaviota medio marmota,
bizca y con cara de preocupación,
viene planeando, mira buscando
el desayuno para su pichón.
Pronto aterriza porque divisa
un bicho gordo como un salchichón.
Dice "qué rico" y abriendo el pico
pesca al perrito como un camarón.
Perro salchicha con calma chicha
en helicóptero cree volar.
La pajarraca, cómo lo hamaca,
entre las nubes y arriba del mar.
Así lo lleva hasta la cueva
donde el pichón se cansó de esperar.
Pone en el plato liebre por gato,
cosa que a todos nos puede pasar.
El pichón pía con energía,dice:
–mamá, te ha fallado el radar;
el desayuno es muy perruno,
Cuando lo pico se pone a ladrar.
Doña Gaviota va y se alborota,
perro Salchicha un mordisco le da.
En la pelea, qué cosa fea,
vuelan las plumas de aquí para allá.
Doña Gaviota: ojo en compota,
perro Salchicha con más de un chichón.
Así termina la tremolina,
espero que servirá de lección:
El que se vaya para la playa
que desconfíe de un viaje en avión,
y sobre todo haga de modo
que no lo tomen por un camarón.
Para trabajar en el cuaderno
¡Qué lío se armó!
Escriban una noticia contando esta tremenda pelea.Pueden elegir alguno de estos titulares
Acá les comparto un video que los puede ayudar a realizar la actividad.
Espero que puedan realizar la actividad.
Recuerden enviarme las fotos cuando la hayan terminado.
Ahora llegaron las vacaciones de invierno y es momento de descansar o ponerse al día con las tareas.
¡Los quiero muchisimo!
Hasta la vuelta
Besitos
Seño Elena
miércoles, 15 de julio de 2020
MÚSICA
¡Hola tercero!
Parece mentira pero ya llegamos a la última semana del primer cuatrimestre. Empiezan las vacaciones, estarán felices. A descansar en familia.
Entonces...les dejo unos videos que a mí me encantaron.
Espero que los disfruten, inviten a sus hermanos a sumarse o a mamá o a la abuela.
Espero que los disfruten, inviten a sus hermanos a sumarse o a mamá o a la abuela.
El primero es en inglés la explicación, pero las palabras que usan seguro ya las aprendieron con Miss Isabel! y si no, no importa, lo ven y lo copian.
Tiene ejercicio rítmico. Ya conocen las figuras musicales, así que a practicarlas con las manos y con los pies
Y otro...
¡Que se diviertan, los quiero mucho!
MATEMÁTICA
Buenos días chicos. Espero que se encuentren bien.
Hoy vamos a repasar la tabla del 9 a través de este juego que se llama persecución en el laberinto.
¿Están listos para jugar?
¡Empecemos!
1, 2 y 3, hacé click ACÁ
Espero que se hayan divertido mucho.
Hasta el viernes.
Besitos
Seño Elena
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Buenos días chicos.
¿Cómo están?
Hoy vamos a trabajar con la canción “El show del perro salchicha” de María Elena Walsh.
¿La escuchamos?
Para trabajar en el cuaderno
1-Realicen la descripción del perro salchicha.Pueden pedirle ayuda a algún adulto para buscar más características de este perrito en la web.
2- Dibujan la parte de la canción que más les gustó
Si se animan pueden representar la canción usando muñecos u otra cosa . También pueden hacer una coreo y bailarla. Eso si, no se olviden de mandarme el video.
Hasta mañana
Besitos
Seño Elena
martes, 14 de julio de 2020
INFORMÁTICA
¡Hola chicos! ¿Cómo están? Hoy les traigo un juego de velocidad y obstáculos, hay que ser muy rápidos y estar muy atentos para no chocar y empezar de nuevo, y si empezamos de nuevo no importa siempre tenemos oportunidad de ganar, van a ver en el video cómo tengo que empezar varias veces porque yo no soy tan rápida, espero que ustedes lo sean más que yo. ¡Miren!
Ahora que ya saben cómo se juega los invito a divertirse un rato, como pudieron ver pueden empezar muchas veces, aunque choquen con los obstáculos pueden empezar de nuevo y tener la oportunidad de pasar de nivel ¡a jugar!
Chicos, me despido hasta la próxima, espero que este juego les guste, y sigan enviando comentarios.
Les mando un beso grande.
Los extraño mucho.
MATEMÁTICA
Hola chicos ¿cómo están?
Hoy les propongo jugar al “Estallido de globos” donde podrán afianzar las tablas del 6, 7, 8 y del 9.
Para jugar hace click ACÁ
Espero que se hayan divertido mucho, mañana los espero con más juegos.
Besitos
Seño Elena
lunes, 13 de julio de 2020
EDUCACIÓN FÍSICA
Clases por zoom
Clases especiales de educación física por ser la última semana antes del receso escolar de invierno.
1º ciclo ( 1º, 2º y 3º ) : CLASE EN FAMILIA. Los invitamos a participar de la clase con sus hijos. Para ese día vamos a necesitar 4 globos ya inflados, 1 botellita chica por participante y una bolsa de tela.
Por otro lado les pedimos que para la clase usen algún accesorio del color que les va a tocar por grado (ejemplo remera, buzo, vincha, etc)
1º grado: algo de color rojo
2º grado: algo de color azul
3º grado: algo de color naranja
2º Ciclo ( 4º, 5º, 6º y 7º ) : DESAFÍOS POR EQUIPO. ¿Se animan? Hay que sumar muchos puntos para ganar. No se lo pueden perder. Para ese día vamos a necesitar un rollo de papel higiénico, palo de escoba, 4 vasos o latas del mismo tamaño y una birome.
Por otro lado les pedimos que ese día usen algo del color que se les va a pedir por grado ( ejemplo: remera, buzo, vincha etc.)
4º grado: algo de color verde
5º grado: algo de color amarillo
6º grado: algo de color celeste
7º grado: algo de color violeta
Los esperamos a todos.
Los profes.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Buenos días chicos.
Espero que hayan pasado un lindo fin de semana.
Hoy vamos a leer la canción “ Yo tenía diez perritos”, en la página 17 del libro.
¿Y si ahora la escuchamos? ¿Qué les parece?
Luego de leer el texto y escuchar la canción completen la actividad número 13 del libro del escritor.
Recuerden que en este libro no tenemos números de páginas, sino que nos guiamos con el número de actividad, que se encuentra en el margen superior de la hoja.
Espero que se hayan podido realizar la actividad.
Recuerden dejarme sus comentarios en el blog.
Hasta el miércoles
Besitos
Seño Elena
MATEMÁTICA
Buenos días chicos.
Espero que hayan pasado un lindo fin de semana en familia a pesar del frío.
Esta semana vamos a repasar todo lo aprendido en este primer período a través de distintos juegos.
Hoy les propongo resolver cálculos mentales con sumas y restas.
¿Están listos?
¡A jugar!
Espero que se hayan divertido mucho, mañana los espero con más juegos.
Besitos
Seño Elena
INGLÉS
Hi Kids ! How are you?
¡Hola chicos! ¿Cómo están?
This time you are going to listen to a song and then you will have to complete two exercises.
Esta vez van a escuchar esta canción y luego deberán completar 2 ejercicios.
Nos vemos en nuestra clase virtual. ¡Qué se diviertan! Bye
miércoles, 8 de julio de 2020
9 de JULIO: una oración por nuestra PATRIA
Este 9 de Julio todos los argentinos recordamos un hecho muy importante de nuestra historia: un nuevo aniversario de la Declaración de nuestra Independencia.
En este tiempo tan distinto para todo el mundo, queremos elevar juntos una oración especial para rezar por nuestro país.
La ORACIÓN POR LA PATRIA surgió también un 9 de Julio, pero del año 2001. Los obispos nos decían que en esta oración “se sintetizan las necesidades, desafíos, anhelos y esperanzas" del pueblo.
Hoy queremos rezarla a distancia pero juntos, para pedirle a Dios la gracia de aprender a tratarnos como hermanos, a trabajar juntos por el bien común y a unirnos para que nadie se “quede afuera” de nuestra sociedad.
¡Gracias Dios por mi Patria!
MÚSICA
¡Hola Tercero! ¿Cómo andan?
Algunos de ustedes me contaron que les gustó mucho la música de la semana pasada. ¡Buenísimo! ahí pudieron ver en acción a todos los instrumentos que estamos aprendiendo.
Podemos decir que terminamos con las cuerdas: violín, viola, chelo, contrabajo, arpa, piano,y habrán podido observar que hay muchos más violines que contrabajos, por ejemplo.
Las cuerdas son como el colchón de una obra musical, su sostén.
Miren bien el primer dibujo y traten de pensar en cuales pudieron reconocer en el video Fantasía.
Si pueden, impriman estas hojas, va a ser de ayuda para lo que vayamos trabajando.
Mañana es 9 de julio, Día de la Independencia, les dejo una canción muy linda.
Nos encontramos la semana que viene,
Valen
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Hola chicos. Espero que se encuentren bien.
Hoy vamos a trabajar con el siguiente texto:
1-Lean la presentación del elefante que se escapó de un cuento.
2-Dibujen en sus cuadernos al elefante de lunares morados y, con flechas, señalen sus partes y escriban cómo son. Por ejemplo:
3-Al dibujo que hicieron del elefante, agreguen palabras que indiquen cómo es y cómo son sus partes. Si quieren, pueden usar palabras del cuadro:
Espero que hayan podido realizar la actividad.
Hasta el lunes
Besitos
Seño Elena
MATEMÁTICA
Buenos días chicos.
Espero que hayan divertido mucho con la actividad de ayer.
Hoy vamos a seguir trabajando con la tabla pitagórica completando la actividad número 1 de la página 62 del libro.
Espero que hayan podido realizar la actividad.
Recuerden que cualquier duda que tengan me pueden escribir a nuestro correo.
Que tengan un hermoso fin de semana.
Besitos
Seño Elena
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