viernes, 21 de agosto de 2020

TECNOLOGÍA

¡Hola chicos! 

Espero que todos estén bien junto a sus familias. 

Esta semana los invito a seguir trabajando en nuestro juego de mesa. 

Recuerden: 

  • Organizar sus ideas y diseñar su juego en una hoja borrador. 

  • Comenzar haciendo el tablero, siempre con lápiz por si quieren borrar y luego marcar o pintar. 

  • Si desean pueden decorar el tablero con dibujos, stickers, o papeles de colores. 

  • Para hacer las fichas traten de reciclar elementos que tengan en casa, tapitas de botellas, goma eva, cartones chiquitos. También pueden usar fichas de juegos viejos. 

  • Si necesitan un dado y no tienen ninguno en casa, pueden hacer uno con papel. 

  • Sean creativos con las reglas de su juego, pueden hacer prendas para tirar el dado, colocar obstáculos en el tablero, o beneficios para los jugadores según el casillero donde caigan. Escribir las reglas de su juego en una hoja de manera prolija así todos los jugadores pueden leerlas. 

  • Pueden inventarle un nombre a su juego de mesa. 

  • ¡y divertirse muchooo jugando! 

Esta semana les propongo escribir bien prolijito las reglas de su juego para que todos los jugadores las puedan leer. Acá les dejo un ejemplo, pero cada uno hará sus propias reglas de acuerdo al juego que inventaron. Les dejo un archivo con el molde e instrucciones para hacer un dado por si lo necesitan. No vale usar las reglas de otro juego, tienen que inventar sus propias reglas.

Ahora sí, cuando terminen el juego, pueden enviar las fotos o el video aquí como tarea. Recuerden poner nombre, apellido y grado del alumno al entregar la tarea.

Besos, Sole 


DADO

orking like... Picasso | Como hacer un dado, Dibujos para ...




 

Matemática

 


Buenos días chicos. Espero que se encuentren bien. 

Hoy vamos a trabajar en Geometría: “Armando figuras plegando papel” en la página 72 del libro.



Después de resolver la tarea en el libro, recuerden mandarme las fotos a nuestro correo 



Ahora a divertirse un ratito.

    Buen fin de semana.

            Besitos

                                     Seño Elena

jueves, 20 de agosto de 2020

CATEQUESIS

 ¡Hola chicos! ¿Cómo están?




Hoy vamos a terminar de conocer la historia de José. 


Les dejo aquí una hoja de trabajo. Pueden releer su historia y contestar las preguntas.

Cuando pongan “TERMINADO”, deben elegir luego: COMPROBAR MIS RESPUESTAS y ¡les va a aparecer su nota!

😉

¡Vamos a probar algo nuevo! 

Aquí abajo encuentran un PADLET. Es como una cartelera en la que vamos a dejar SOLAMENTE dibujos y respuestas.

¿Cómo? Te lo explico en este AUDIO.

😃PONÉ PLAY 👇

👇

Hecho con Padlet







Conocimiento del mundo

 



Buenos días chicos. Espero que se encuentren bien.

Hoy vamos a recordar al General Don José de San Martín.


      Para eso les dejo este hermoso video que relata su vida

¿Lo vemos?


👇
https://www.youtube.com/watch?v=ZLNhmY6GZw8



Para investigar:


Don José de San Martín escribió las máximas para su hija Mercedes. Busquenlas y copien 3 que les hayan gustado mucho.


Para jugar en familia:


Luego de ver el video podemos jugar a ver cuánto aprendimos sobre la vida del General San Martín:

👇 
 https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6529165-san_martin.html



Espero que les haya gustado la actividad y se hayan divertido en familia.

             Besitos y hasta la próxima.

                             Seño Elena

Prácticas del lenguaje

 


Buenos días chicos.

Espero que hayan realizado las actividades de ayer.

Hoy vamos a seguir trabajando con el cuento “Panlong, el dragón” pero esta vez vamos a crear nuestro propio dragón. Para eso nos vamos a ayudar con la actividad número 30 del libro del escritor.



Espero que les haya gustado mucho crear a su propio dragón.

Que tengan un lindo fin de semana

                 Besitos

                                            Seño Elena

miércoles, 19 de agosto de 2020

MÚSICA


¡Hola Tercero!


Ninguno me contó cómo les fue con el video y con la partitura que les mande, por lo que supongo que fue bárbaro.

EJERCITACIÓN Y TAREA
  • Van a imprimir grandecito esta partitura que les dejo.
  • Tiene dos pentagramas: uno en clave de Sol, que ustedes ya conocen (las líneas de arriba) y el otro en clave de Fa (las líneas de abajo)
       Recuerden que todavía no importa en donde están las figuras. Estamos trabajando en reconocerlas y cantarlas. Nos estamos ocupando del ritmo.
  • Van a marcar los compases SOLO en las líneas de arriba, de la clave de Sol. y van a poner qué figuras son. Redondas, blancas o negras. Las van a cantar como les mostré en el video.

¿Cómo me mandan la tarea?
Le pueden sacar foto y la mandan por mail o se filman cantando y me lo mandan por mail.


Jueguen, no importa si no sale perfecto. Todo está en empezar

¡Me escriben si tienen alguna duda!
Beso grande


Matemática

 

Buenos días chicos.

Espero que hayan realizado la tarea de ayer porque hoy vamos a seguir multiplicando por la unidad seguida de ceros, para eso tenemos que completar los puntos 5, 6 y 7 de la página 85 del libro.




Después de resolver la tarea en el libro, recuerden mandarme las fotos a nuestro correo 



Ahora a divertirse un ratito.

Hasta el viernes.

Besitos

                       Seño Elena